jueves, 1 de diciembre de 2011

Campaña de las 3R al rescate del Planeta

Y después de tanto esfuerzo y trabajo la semana pasada lanzamos nuestra campaña "Las 3R al rescate del Planeta", esta campaña la hemos venido desarrollando desde Setiembre cuando la iniciamos creando afiches hechos a mano por todos nosotros para concientizar a nuestros compañeros del correcto uso de los residuos y la importancia de Reusar, Reciclar y Reducir

Así fue que luego durante una de nuestras reuniones semanales acordamos traer cartones para poder elaborar tachos que nos sirvan para separar nuestros residuos............duro trabajo ya que en nuestra I.E tenemos 25 salones, así que teníamos que hacer 50 tachos.

A su vez se formo un grupo para hacer un tríptico como material de apoyo a nuestra campaña, fue un éxito total, cada uno realizo su parte y nos salio fantástico, luego este tríptico fue revisado por todos nosotros y fueron diseñados e impresos para poder repartirlos en las visitas a las aulas que habíamos planeado.

La elaboración de los tachos fue una tarea difícil de realizar, aunque no imposible así que manos a la obra. Luego de una donación de cartones de nuestros amigos empezamos a medir para los cartones sean exactos, cortar, pintar de colores y después los cocimos con agujas e hilo de cabuya para que sean resistentes.

Después de haber elaborado los tachos les pegamos los stickers de las 3r, los cuales nos indicaban en qué lugar clasificarían sus residuos.

Luego se realizó una formación que contó con la presencia de todos nuestros amigos del nivel primario de nuestro colegio y también de nuestra directora la Hna. Barbara Burnett, esta formación nos sirvió para comunicar a todos los alumnos y profesores sobre "Las 3R al rescate del Planeta" y con la ayuda de Reciclaman, nuestra mascota animamos a nuestros compañeros a ayudarnos con nuestra campaña y así poder rescatar a nuestro planeta de la contaminación, Construimos una pirámide con los tachos de color azul y blanco, el azul significaba que en este recipiente podían colocar botellas y otros materiales plásticos y el blanco que podían colocar papeles, cartones y periódicos, y en los tachos que cada aula ya tenía podían colocar los residuos que eran no útiles.

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